美团Q2财报信号:首次返利网赚钱整体盈利 新经济不再等于

作者:米米赚客日期:

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以主干道为重点,降低成本,提高效率。

“何时获利的问题已经被问了很多年,最终找到了答案。”美国代表团的一名员工感叹道,这家开业九年的公司,在这个行业寒冷的冬天交出了一张好的成绩单。

8月23日,美团电平(股票代码:3690.HK,以下简称“美团”)发布了2019年第二季度财务报告。根据财务业绩,美团电平第三季度收入为191亿元,同比增长97.2%。毛利46亿元,同比增长33.2%。

由于餐饮外卖、抵店和酒类旅游两大业务运营效率不断提高,公司首次实现整体利润,调整后价值15亿元。

从、、等公司最近发布的财务报表来看,互联网行业通过烧钱攫取其份额已经成为过去。然而,它是开始自我创造和寻求更多利润空间,或减少损失、降低成本和提高效率的首选。

此前,针对O2O、生鲜、新零售等领域的亏损,红杉资本投资合伙人苏凯(Sequoia Capital Investment Partner Su Kai)在接受《21世纪商业先驱报》记者采访时认为,互联网公司的许多亏损都是由战略投资造成的。然而,你必须看看它是盈利还是有可能盈利。只要对亏损的原因和盈利模式能够进行合理而深入的分析,亏损本身就不是一个特别大的问题。

一些互联网行业也直言不讳地告诉《21世纪经济先驱报》记者,公司在早期阶段亏损是不可避免的,但它需要能够盈利,以免过于依赖资本。

正如美团评论(Meituan Review)董事长兼首席执行官王星在财务报告电话会议上所说,一些对价格更加敏感的消费者,在宏观经济不是很好的时候,会对一些不必要的消费更加谨慎,比如休闲旅游和生活方式服务。“如果我们把业务重点放在单价较低的业务上,如外卖,我们将较少受到宏观经济的影响。我们将继续增加用户使用场景,促进用户增长。”

收购双头垄断纠纷

在美国集团的核心业务收购领域,双头垄断竞争格局依然存在。

该集团近日发布的2020财年Q1季度报告显示,由饥民组成的阿里本地生活服务公司收入为61.8亿元,同比增长137%,客户平均单价也大幅上涨。

然而,更详细的信息没有披露。美国集团的财务报告显示,Q2餐饮外卖业务营业额931亿元,收入128.44亿元。调整后的营业利润首次出现正增长,年交易额达到21亿英镑。

餐饮外卖占美国集团总收入的56.6%,低于去年同期的59.1%。截至2019年6月30日的12个月中,美国集团的收购交易数量同比增长34.6%,至21亿笔。与此同时,来自商店和葡萄酒旅游业务的收入也大幅增加,从2018年同期的37亿元增加到52亿元。

值得注意的是,外卖乘客的费用仍然很高。这直接导致外卖占总销售成本的67.6%。从2018年同期的75亿元增加到100亿元,增长33.2%。

对此,王星表示,Q2的天气和车手数量是本季度盈利的重要因素。在下半年,由于季节性天气变化,车手将获得更多的补贴和奖励,因此成本将相应上升。

此外,在互联网巨头普遍关注的下沉问题上,王星回应称,Q2下沉的市场贡献了美国大部分外卖订单。他认为,在低迷的市场中,美国集团和公众意见是人们日常生活中非常重要的应用,规模、服务质量和运营效率对于保持市场领先地位至关重要。

新业务减少投资

美国代表团备受关注的旅游业务现在似乎已经及时停止。财务报告显示,第二季度,美国集团共享自行车、网上购车、购买蔬菜等新业务的收入为46亿元,米米赚客,同比增长85.1%。毛利为4.21亿元,从负值变为正值。毛入学率为9.1%,高于2018年同期的负76.4%。

其中,与今年第一季度相比,共享自行车业务在第二季度的运营亏损大幅减少,主要是由于一些自行车的使用寿命到期以及不再有任何折旧费用。与此同时,没有新的替代自行车大量投入,导致折旧大幅减少。

“互联网+教育”a6网赚加出哪些信号?

新华社北京3月9日电:“互联网+教育”增加了什么信号?

新华社记者张馨心、贾袁坤和张展鹏

十三届二中全会五号审议的政府工作报告提出要发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。

代表委员会成员和相关人士认为,人工智能和大数据等信息技术有利于优化教学方法,提高教学效率,促进教育公平。他们建议加大应用和推广力度,米米赚客,完善政策措施,营造鼓励企业创新、保护师生权益的产业发展环境。

帮助教育公平

课堂上使用的电子白板被触摸屏取代了,老师的课程可以按顺序播放...NPC代表、山东临猗北城小学校长张淑琴向记者介绍了信息技术给当地教学带来的变化。「资讯科技与教育及教学的深入融合,令很多乡郊学校可以享用优质的教育资源。学生学习效果明显提高,城乡教育差距进一步缩小。张淑琴说。

通过智能互联,教育资源可以共享,大数据分析可以用来提高教学效率。从许多有代表性的成员提出的案例中可以看出,信息技术正在改变传统的教学模式,为实现教育公平创造更加便利的条件。

教育公平不仅在于打破地域教学资源的限制,还在于帮助每个学生找到适合自己的学习方法,因材施教。

全国人大代表、江西省教育厅厅长叶孙仁表示,信息技术正在逐步优化教学方法,使准确的教学成为可能。

人工智能应用就是其中之一。中国人民政治协商会议全国委员会委员、江苏省西山高中校长唐姜鹏表示,该校在高中一年级就应用了教育智能软件。一个学期以来,老师已经帮助学生在线解决了4949个问题,并根据学生的不同特点设计了个性化辅导。

“通过大数据分析每个学生知识的薄弱环节,可以准确发现问题并有效解释,从而大大提高教学质量。”教育科技创始人常陆表示,智能算法和知识地图也可以帮助构建智能学习系统,让学生通过“树叶”看到“森林”。目前,一项教育科技每天产生数亿个学习数据。

叶孙仁认为,信息技术的应用已经成为教师和学生的必备条件。江西将加快人工智能等创新在教育领域的应用,希望能促进人才培养模式的创新、教学方法的改革和教育管理能力的提高。

让“宇”有更重的重量

教育信息化不仅仅是技术的“添加”。人们期望技术能带来更多的“溢出效应”,通过创新使“教育”变得更加重要,以促进从教学向教育的转变。

建立科学的评价体系作为提高教学质量的“标尺”。

“信息技术可以用来以个性化的方式培养学生的兴趣。全国人大代表、山东省教育厅一级督学张志勇认为,传统方法只能实现定性分析,不能实现定量研究。人工智能、大数据等技术的引入和准确数据分析的使用可以为教育决策提供参考。

提高自我管理意识,使学习成为一种能力。

叶孙仁认为,有必要建立政府、企业、学校和科研机构之间的合作机制,对新的教学模式进行理论和实践研究,利用信息技术进行启发式、探究式、讨论式和参与式教学,从而培养学生的学习能力。

创新网络学习平台,激发学习兴趣。

叶孙仁说,信息技术可以帮助学生提高整体素质和发展潜力。江西将大力推进“创造客户”教育,加强学生信息技术知识、技能和应用能力的课内外培训。

运行信息技术“最后一公里”

“网络+教育”的发展至关重要,围绕它的技术模式创新方兴未艾。然而,随着行业的快速发展和应用的快速扩展,一些问题逐渐出现。为了更好地利用技术,释放更多的效益,有必要为工业发展创造一个良好的环境。

加强信息基础设施建设,为“互联网+教育”铺平道路。

信息技术有助于促进教育公平,教育公平是建立在足够的带宽和保证农村学校实际使用条件的基础上的张志勇建议加大财政支持,加快基础设施网络建设,完成信息化的“最后一公里”。

加强对教学内容的控制和数据安全的保证,让教师和学生可以放心使用。“一些学校愿意利用信息技术促进教育创新,但他们也担心潜在的安全隐患。”唐姜鹏建议主管部门在保护师生隐私的基础上,加强对教学内容的指导和管理,加快新技术、新业务的监控和预警,建立系统、技术和服务体系,确保数据安全。

做好行业的“管理”和“支持”,营造鼓励创新的环境。

代表委员会成员,有必要积极发展"互联网+教育",避免影响新技术和应用的"一刀切"的监管。以学习应用等教育信息化应用为例,建议通过建立“黑名单”系统等方式,在加强监管的同时,注重服务,促进行业健康发展,让更多的师生享受到教育信息化带来的“红利”。(与会记者:吴忠浩、张志龙)

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