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高教司司长吴岩:以产梦幻西游新区怎么赚钱教融合推进“质量革命”

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人民网北京11月30日电(孙静)2019年教育部产学研合作教育项目联席会议今天在北京理工大学举行。中华人民共和国教育部部长颜屋表示,提高高等教育管理质量和管理水平是推进高等教育管理体制和管理能力现代化的关键和关键。要全面赢得“质量革命”,必须打好“结构优化”战、“模式创新”战、“学习技术”战和“质量体系”战。

中华人民共和国教育部主任颜屋组织者

颜屋指出,中共十九届四中全会为新时期高等教育的发展指明了方向。必须把推进高等教育管理体制和管理能力现代化的重大使命转变为建设高等教育强国的强大动力。两者之间的实际逻辑紧密相连。目标是一致的,主要措施是渐进的。他强调,产学研结合是促进校企合作育人的基本手段,是实现产学研结合的主要方法,是提高人才培养质量的重要途径。深化产学研结合,推进合作教育,必须在结构调整、升级推进、机制创新和突破障碍等方面寻求突破,真正提高高等教育质量,帮助新工程、新医学、新农业科学和新文科融合引领发展。

教育部合作教育项目专家组组长、哈尔滨工业大学副院长许肖飞表示,自2014年实施以来,教育部合作教育项目已通过政府支持、企业资助和软硬件支持约112亿元人民币,支持1100多所本科院校与近800家企业合作建立37000个项目,实现了“数量”、“质量”和“影响力”的三次飞跃。下一步,教育部将进一步加强和规范项目管理,先后出台《教育部产学研合作教育项目管理办法》、《教育部产学研合作教育项目年度项目指南》等政策文件,引导各级教育行政部门、高校、企业等机构参与项目,提高项目质量,实现高校人才培养与企业发展的双赢合作。

北京理工大学校长、中国工程院院士张军在讲话中指出,创新创业教育应该贯穿人才培养的全过程。以北京理工大学建立的“价值塑造、知识培养、实践能力”教育模式为例,介绍了北方工业大学通过教育教学改革将创新创业教育融入人才培养体系的措施:专业设计引领双重创新,课程体系引领双重创新,平台支撑推动双重创新,双重创新导师引领双重创新,机制保障双重创新。张军表示,米米赚客,应建立包括创新创业意识、创新创业精神、创新创业文化、创新创业体系和创新创业能力在内的新范式。

据悉,产学研合作教育项目实施六年来,人才培养的改革方向始终以产业需求为导向,项目数量、项目质量和项目影响力实现了巨大飞跃。2014年,8家企业发布245个项目,提供1200万元资金和软硬件支持;2018年,1,094所本科院校与498家企业合作建立了1,768个项目。企业提供资金、软硬件支持约77.44亿元,资金支持6.41亿元,同比增长61.25倍、70.87倍和644.33倍。

目前,产学研合作教育项目形成了良性循环机制:政府搭建平台、企业支持、大学对接、共建共享,有效激发了各方的积极性和创新活力,成为教育战线推进产学研合作的金招牌。


(编辑:李冯、岳红斌)

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